一、活动背景
近几年，随着新词汇“雾霾”的出现，全国各地都陪着首都沉寂在一片灰蒙蒙下。2013年柴静发布的雾霾调查《穹顶之下》视频推出当天就在优酷获得600万次播放量，24小时全网播放量近亿。近日，我国多个城市再次受到了雾霾的影响，大气严重污染。我们黑龙江省也受到了影响，PM2.5指数直奔400以上。清晨，大人和孩子们走在一望无际的茫茫大雾中急匆匆地去工作和上学。因为有霾的存在，路上三分之一的人们戴起了口罩，马路上还不断有汽车追尾现象。太阳不见了踪影，人们陷入了一个灰蒙蒙的世界。雾霾到底是什么？雾霾天气是怎样形成的？雾霾对气候、环境、人体健康有什么样的影响？如何治污减霾成了人们重点关注的首要问题。
二、活动目的
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，广泛宣传生态文明主流价值观，加快改善生态环境，努力建设山水生态城市，深入进行全民节能低碳宣传教育，开展创森活动，加强生态建设，保护森林资源，改善人居环境，保护身心健康。鹤岗市教育局在全市各学校广泛开展以节能低碳、绿色文明为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年牢固树立节能低碳环保理念，营造节约型绿色校园、家园的良好氛围，进一步提高中小学生的全民环保意识。
三、组织机构
主办单位：鹤岗市教育局
承办单位：南山青少年学生校外活动中心
四、活动主题
以“由雾霾引发的思考”为主题，联系生活实际，突出重点、紧扣主题、内容充实、语言精炼。
五、征文对象
全市小学生、初中生、高中生
六、征文内容
初赛由各学校自行组织，推选出优秀作品参加市教育局的征文评比。
小学组：
1.“我眼中的雾霾” 2.“恼人的雾霾” 3.“雾霾与阳光”
请从以上三个题目中任选其一进行创作关于雾霾的想象作文，题材不限，字数在400字以上。
中学组：
1.“治污减霾从我做起”倡议书
2.观看由最高人民法院影视中心与山东省即墨市人民法院联台出品的法治公益微电影《一场雾霾引发的官司》，撰写观后感。网址为
3.当雾霾来临，我们该做些什么?
4 对我市形成雾霾天气原因的调研分析
请从以上四个内容中任选其一进行创作，题目自拟，题材不限，字数在500 字以上。
高中组：
1.选择一个角度，自拟题目，展开合理的想象，写一篇如何解决雾霾
问题的科普作文。
2.请你站在人类未来发展的角度，结合人类科技文明的进步，自拟题目，
展开合理的想象、要有一定的科学基础，以科幻的方式写一篇解决中国雾霾或地球污染问题的作文。
请从以上的两个内容中选择其一进行创作。要求科普作文要在科学性的基础上，具有创新性逻辑性、合理性和可行性；科幻作文要求想象力丰富、合理，具有科学性、思想性。字数在800字以上。
七、比赛要求
1.征文体裁不限，题目可自拟，要求原创，杜绝抄袭，一经发现，取消评比资格。
2.要求征文切合题意，中心突出关于雾霾的想象作文，内容充实，结构完整、语句通顺，感情真挚，无错字，能正确使用标点符号。
3.报送篇数：小学组，每校报送3篇；中学组，每校报送5篇；高中组，每校报送10篇。
4.征文一律用A4纸打印。各校初选出优秀征文报送到市教育局参加全市的评比。要求报送纸质版一份，同时报送电子稿。正文标题用小二号黑体字，正文统一用四号宋体字，文末注明学校、班级、学生姓名、指导老师姓名、联系电话等信息。每篇征文只能有一名指导教师，每校指导教师最多报二人。
5.报送地点：市教育局基础教育一科（教育局203室）
联系人：刘刚 电话：
邮箱：（一文一档，打包压缩发送至邮箱）；请在邮件标题标明单位和主题“征文”等关键词。
6.征文上报截止时间：2017年11月10日
八、奖项设置
1.分组设奖。一等奖人数为每组人数的10%；二等奖人数为每组人数的20%；三等奖人数为每组人数的30%。
2.在本次比赛中，荣获一、二、三等奖的学生均有证书，荣获一、二等奖学生的指导教师将获得优秀辅导员证书。
请各校接到通知后，要广泛动员，认真组织实施，选出优秀的征文参加评选。
鹤岗市教育局
2017年10月23日
附件：
学校上报征文比赛统计表
学校： 组别：
序号
征文题目
学生姓名
指导教师姓名
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
说明：
1.组别指的是小学组、中学组或高中组
2.小学组限报3篇征文，中学组限报5篇征文，高中组限报10篇征文。
3.每篇征文只能报一名指导教师，每校最多报二名指导教师。
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