水循环

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    南京市第十三中学地理张雯雯:水循环教学反思
    水循环教学反思 南京市第十三中学地理 张雯雯 2019年10月17日,我在高一(4)班开设了题为《自然界的水循环》的“行知杯”公开课,根据本课的教学目标及重难点,我设计了自己的教学,效果很好。 本节内容选自人教版高中地理必修1第三单元第一节。此内容是本单元知识结构中重要的一环,具有开章明义,承上启下的作用。其内容不仅对本章的基础知识进行铺垫,并且能够前后联系整本教材。 新课程对本课的教学要求是:运用示意图,说出水循环的过程和主要环节。及说明水循环的地理意义。根据这两点要求,我...
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    高中地理必修一水循环知识点汇编,查字典地理网
    水循环产生了天气变化,也对人类的生存有重要作用,以下是查字典地理网整理的高一地理必修一水循环知识点,请大家阅读。 水循环:自然界的水在四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 能量来源:太阳能和重力能 类型:包括海陆间大循环、内陆循环、海上内循环 主要环节:包括蒸发,水汽输送,降水、下渗高中地理必修一自然界的水循环,径流(分地表和地下径流)等。 意义:①联系四大圈层,在它们之间进行能量交换和物质迁移,塑造地表形态②使各种水体相互转化,维持全球水的动态平衡③更新陆地水资源。 人类...
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    高一地理必修一自然界的水循环知识点梳理
    高一地理必修一自然界的水循环知识点梳理 第 3 页 高一地理必修一自然界的水循环知识点梳理 地理学是一门古老的研究课题,曾被称为科学之母。查字典地理网为大家推荐了高一地理必修一自然界的水循环知识点高中地理必修一自然界的水循环,请大家仔细阅读,希望你喜 高一地理必修一自然界的水循环知识点梳理 第 3 页 高一地理必修一自然界的水循环知识点梳理 地理学是一门古老的研究课题,曾被称为科学之母。查字典地理网为大家推荐了高一地理必修一自然界的水循环知识点高中地理必修一自然界的水循环,请...
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    高一必修一地理自然界的水循环知识点
    高一必修一地理自然界的水循环知识点 第 2 页 高一必修一地理自然界的水循环知识点 水循环是指地球上不同的地方上的水,通过吸收太阳的能量,改变状态到地球上另外一个地方。小编为你准备了高一必修一地理自然界的水循环知识点,具体 高一必修一地理自然界的水循环知识点 第 2 页 高一必修一地理自然界的水循环知识点 水循环是指地球上不同的地方上的水,通过吸收太阳的能量,改变状态到地球上另外一个地方。小编为你准备了高一必修一地理自然界的水循环知识点,具体请看以下内容。 一、相互联系的水体...
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    (知识点)高中地理人教2003课标版
    共1课时 第一节自然界的水循环… 高中地理 人教2003课标版 1教学目标 知识与技能: ①了解水圈水体的构成, 理解陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。 ②能绘制示意图表示水循环的过程,掌握其主要环节,运用水循环的原理知识,分析常见的人类活动对水资源的影响,理解水循环的地理意义。 过程与方法: 通过 “绘、说、析”等形式,掌握自然界水循环的类型、主要环节,学会从地理图表、地理现象中获取有用地理信息。 情感态度与价值观: ①通过水循环运动的学习,帮助学生树立正确...
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    教师招聘考试《综合素质》每日一练
    课题:第三章第一节自然界的水循环一、课标分析:课标要求:运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。分解三维目标:1.知识与技能:(1)说出水循环的过程和主要环节;(2)说明水循环的地理意义;(3)绘制水循环示意图。2.过程与方法:(1)通过小实验(参见中图版必修1第46页小探索)体验水循环的主要环节与过程;(2)通过小组讨论,举例说明人类活动对水循环的影响;(3)绘制水循环示意图。3.情感态度与价值观:通过学习水循环过程,体会到物质的运动是客观存在的,且有...
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    高中地理人教2003课标版1教学目标​
    共1课时 第一节自然界的水循环… 高中地理 人教2003课标版 1教学目标 ​ (一)、知识与技能 1.参考教材“水循环示意”图,说出水循环的过程和主要环节。 2.绘制简单的水循环示意图,并用它说明水循环使各种水体处于不断更新状态,维持了全球水的动态平衡。 3.运用自己绘制的水循环示意图简图说明水循环促使了物质转移和能力交换。 (二)、过程与方法 1.形象思维:观察教材提供的“水循环示意图”,探索水循环的过程和主要环节。 2.归纳创造:参考教材的“水循环示意图”,以知识...
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    2017年普通高中地理课程标准(5页珍藏版)
    《自然界的水循环教学设计(1课时》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自然界的水循环教学设计(1课时(5页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。 1、水圈与水循环第一课时教学设计一、教材分析1.课标分析普通高中地理课程标准在必修“自然环境中的物质运动和能量交换”的内容要求中提出:“运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。”同时给出了活动建议:用计算机设计水循环动画。该“标准”旨在引导学生能认识自然界中水的循环运动及其对自然环境和人类活动的影响。根据“标准”要求,...
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    (每日一题)自然界的水循环知识分析
    自然界的水循环知识分析地球上各种水体都处于不断的循环运动之中,陆地各种水体不仅自身都有各自的运动系统和运动规律,而且它们之间又彼此密切联系、相互制约,共同构成了一个较大的循环运动系统,而这一循环系统又是全球水循环系统的一个重要组成部分。由于水在地理环境中具有三种变化的特性,因此在组成地理环境的各要素中,水是最活跃的自然要素之一。同时水也是地球上人类和一切生物得以生存的必要条件和物质基础,水是人类生存和发展不可缺少的一种宝贵的自然资源。为此,掌握自然界的水循环知识显得非常重要。...
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    高中地理人教2003课标版1教学目标(4.1)!
    共1课时 第一节自然界的水循环… 高中地理 人教2003课标版 1教学目标 (1).知识与技能 ①了解水圈水体的构成和各水体相互转化的关系 ②能绘制示意图表示水循环的过程,掌握其主要环节,运用水循环的原理知识,分析常见的人类活动对水资源的影响,理解水循环的地理意义 (2).过程与方法 通过学习水循环,能够绘制“海陆间水循环示意图”,并用简练的语言表述水循环的过程及意义。培养学生的动手能力和知识迁移能力。 由黄河断流现象,引导学生搜集资料,分析黄河断流带来的危害、断流的原...