循环 第3页

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水循环说课稿 题目选自湘教版高中地理必修一第二单元第四节《水循环》，内容主要包括六个部分： 一、说教材 （一）、说教材的地位和作用 普通高中地理课程标准在必修Ⅰ“自然环境中的物质运动和能量交换”的内容要求中提出：“运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。”根据“标准”要求水循环示意图大图，学生对于“水循环示意图”不但要能“读”，而且还要会“说”、会“画”、会“用”。通过示意图的学习，帮助学生掌握地理技能和学会用示意图分析地理原理。 水是地球上最活跃的自...

⑴通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型，能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系，掌握陆地水体的运动更新过程和规律，明确水循环对整个地理环境的作用和意义。下面是小编Wie大家准备了自然界的水循环教案，希望对你们有所帮助， 高中地理自然界的水循环精选教案优秀范文总汇3篇一 教学重难点 教学重点 1.水圈的组成及主要的水体类型; 2.水循环的过程和主要环节; 3.陆地水体的补给关系。 教学工具 课件 教学过程 【考情分析】高考中多以水循环示意图、区域图、热点材料...