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    传导者 清华大学2014年夏季学期专业实践综合训练实验小组成员

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    1、清华大学 2014 夏季学期专业实践综合训练实验13.2 声音的传导途径小组成员:祖国 XXXXXXXX撰写人:xx【实验目的】1了解并比较声音传导的两种方式和途径;2掌握检测声音传导途径的方法。【实验原理】声音传入耳蜗有两条途径:( 1)气导:声波经外耳道引起鼓膜振动,再经听骨链和卵圆窗膜进入耳蜗;( 2)骨导:声波直接引起颅骨振动,进而引起位于颞骨骨质中的耳蜗内淋巴液的振 动。正常生理状态下以气传导为主,听力正常者气导时程比骨导时程持续时间 长,即林纳试验阳性;当传音通路受阻时,气导时程缩短,等于或小于骨导时 程,即林纳试验阴性。正常情况下,人的两耳感受机能相同;骨传导的敏感性比空气传导低

    2、得 多,故在正常听觉中引起的作用甚微。但当鼓膜或中耳病变引起传音性耳聋, 气导传导明显受损时,但骨导传导却不受影响,甚至相对增强,即魏伯氏实 验。【实验用品】人,音叉(256Hz或512Hz),胶管,棉球。【实验方法和步骤】1 、比较同侧耳的气导和骨导( 1 )保持室内安静,受试取坐姿。检查者敲响音叉后,立即置音叉柄于受 试者被检测的颞骨乳突部,受试者感觉声音的强弱及其变化。( 2)保持室内安静,敲响音叉后,先将音叉柄置于受试者的颞骨乳突部; 当受试者刚刚听不到声音时,立即将振动的音叉置于受试者外耳道口1cm处,两叉臂末端应与外耳道口在同一平面。受试者感觉声音的强弱及其变化。(3)敲响音叉后,

    3、先将振动的音叉置于受试者外耳道口1cm处,两叉臂末端应与外耳道口在同一平面;当受试者刚刚听不到声音后立即将音叉柄置于受 试者的颞骨乳突部。受试者感觉声音的强弱及其变化。( 4)用棉球塞住受试者外耳道(相当于空气传到途径障碍),重复上述(1) -( 3)步实验。2、比较两耳的骨传导( xx 实验)。( 1 )敲击音叉后将叉柄底部紧压于颅顶中线上任何一点(或前额正中发际 处),受试者两耳同时感受声音的强弱。( 2)用棉球塞住受试者一侧外耳道,重复上述操作,受试者两耳同时感受 声音的强弱,记录两耳感受到的声音变化或受试者感到声音偏向哪一侧。( 3)取出棉球,将胶管一端塞入受试者被检测耳孔,胶管的另一

    4、端塞入另 一个人的某侧耳孔,检查者将发音的音叉置于受试者同侧的颞骨乳突部,观察 另一个人能否听到声音。解释其传导机制。【注意事项】1当敲击音叉时,用力不可过猛,切忌在坚硬物品上敲击以防损害音叉, 可在手或大腿上敲击;2.音放在外耳道时,两者相距1cm,并且音叉叉支震动方向要正对外耳 道,同时应防止音叉叉支触及耳廓、皮肤及毛发。【实验现象描述及数据处理】实验名称xx 实验项目骨导检测无声后,再进行气导检测气导检测无声后,再进行骨导检测xx 实验用棉花塞住检测耳的外耳道,骨导检测无声后,再进行气导检测用棉花塞住检测耳的外耳道,气导检测无声后,再进行骨导检测XX实验敲击音叉后,将叉柄底部紧压于颅顶中

    5、线上任何一点现象有声音无声音无声解释原因正常情况下,气导是声音的主要传导途径,声音经气导强度 衰减小用棉花塞住检测耳的外耳道,气导阻断,骨导成为主要传导通路。有声捂住一边耳朵后,被捂的耳朵能听到响声。棉球塞住受试一侧外耳道,阻碍了该侧气导,骨导代偿性加强,因 而声音偏向气导阻碍一侧。两人实验中,声音先通过一人的骨导进入耳蜗,再从外耳道发出,经胶管 内的空气传导到达另一人的外耳道并被听到。【思考题】1、高频音叉和低频音叉在传导时有什么不同?首先,在正常气传导的过程中,振动从基底膜的底部开始,按照行波理论 向耳蜗的顶部方向传播。声波频率越高,行波传播越近,最大振幅出现的部位 越靠近卵圆窗;声波频率

    6、越低,行波传播越远,最大振幅出现的部位越靠近基 底膜底部,所以耳蜗底部受损主要影响高频听力,耳蜗顶部受损主要影响低频 听力。其次,实验中发现,用同样大小的力敲击不同频率的音叉,产生的高频音 比低频音传导的时程短,这种传导时程上的差异在进行骨传导实验时更加明 显,使得越是高频音叉测出的气导与骨导的差别越大,原因可能与不同频率声音的物理特性有关。频率越高的声音,声衍射越不易产生;频率越低的声音,由于声衍射作用传导者,障碍物的遮蔽作用越弱。因此高频声音在传播过程中容易被 吸收衰减,而低频传播损耗较小。例如飞机在近处能听到高频声,飞远了只能 听到隆隆的低频声。又如用音叉试验来检查听力用频率为256和 51

    7、2的音叉检查骨导最合适,因为低于此频率的音叉测骨导时可引起震动感,高于此频率的 音叉振动不易通过叉柄传至颅骨,且气导强度较骨导高30-40dB。另外,闻阈和痛阈也与频率有关。人耳对不同频率的声音闻阈和痛阈不一 样,灵敏度也不一样,且这种关系是非线性的。人耳的痛阈受频率的影响不 大,而闻阈随频率变化相当剧烈。人耳对 3kHz5kHz 声音最敏感,幅度很小的 声音信号都能被人耳听到,而在低频区(如小于800Hz)和高频区(如大于5kHz人 耳对声音的灵敏度要低得多。响度级较小时,高、低频声音灵敏度降低较明 显,而低频段比高频段灵敏度降低更加剧烈。2、简述对骨导和气导的理解。气导是声波经外耳道引起鼓

    8、膜振动,再经听骨链和卵圆窗膜进入耳蜗,是 声波传导的主要途径。此外,鼓膜的振动也引起鼓室内空气的振动,再经圆窗 传入耳蜗。但是这一气传导在正常情况下并不重要,只是当听骨链运动障碍时 才可发挥一定作用传导者,但这时听力大为降低。骨传导是声波直接引起颅骨振动,再引起位于颞骨骨质中的耳蜗内淋巴的 振动。骨传导的敏感性比气传导低得多,因此在正常听觉的引起中作用很小, 但是当鼓膜或中耳病变引起传音性耳聋时,气传导明显受损,而骨传导不受影 响。3、如何用实验鉴别传音性耳聋和感音性耳聋?答:对受试者进行魏伯氏实验,即敲击音叉后将音叉柄底部紧压于颅顶中线上任何一点,若能听到声音,则表明受试者的骨传导正常,该耳聋为传音性耳聋;若听不到声音,则表明受试者的骨传导和气传导都已受损,该耳聋为感音 性耳聋。

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