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2013年中考社会思品一轮复习精品课件超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载系列第6课中国气候类型分布及主要特点考点921世纪教育网经纬社会思品工作室制作考点9气候部分了解我国气候主要类型及分布概述我国气候的主要特点﹝b﹞这是有变化的考点2012考点9分析中国地形气候特点及其对人们生产生活的影响c气候是人类生存环境中的重要内容不同的地区有不同的气候不同气候对人们的生产和生活产生不同而又重大的影响学生要知道我国主要气候类型及分布而且要能概括说明我国气候的主要特点考点分析21世纪教育网经纬社会思品工作室制作1结合中国气候分布图了解中国主要气候类型的特点及分布2结合气温曲线及降水量柱状图判断主要气候类型复习目标21世纪教育网经纬社会思品工作室制作网络构建21世纪教育网经纬社会思品工作室制作1有关气候的基本知识气候是地球上某一地区多年时段大气的一般状态是该时段各种天气过程的综合表现温度降水风是其基本气象要素短期内大气物理状态称为天气比一比请说说气候与天气的共同点与不同点答案八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案气候与天气的共同点在于都是关于大气状态的不同点在于时间长短不同气候是多年时段大气的一般状态而天气则是短期内的大气状态知识梳理21世纪教育网经纬社会思品工作室制作2我国的气候种类特征及影响1我国的气候种类特点及原因①我国的气候种类分布及特点气候类型主要特点在我国的分布范围温带季风气候夏季高温多雨冬季寒冷干燥北方亚热带季风气候夏季高温多雨冬季温和少雨南方热带季风气候全年高温夏季多雨冬季少雨干湿两季分明云南台湾南部雷州半岛海南全省温带大陆性气候冬冷夏热降水稀少气候干旱温差大西北地区内蒙古等高原高山气候气温低降水少垂直变化显著温差大青藏地区21世纪教育网经纬社会思品工作室制作想一想从上面的表格可总结出我国的气候特点是气候类型________________气候显著答案复杂多样季风21世纪教育网经纬社会思品工作室制作②我国的季风气候季风是一种盛行风向随季节发生明显变化的风我们把受季风影响的地区称为季风区而把不受季风影响的地区称为非季风区21世纪教育网经纬社会思品工作室制作我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭mdash阴山mdash贺兰山mdash巴颜额拉山mdash冈底斯山一线此线以东以南为季风区此线以西以北为非季风区找一找上图中的A是_______B是_______山C是_______山D是_______山E是_______山答案大兴安岭阴山贺兰山巴颜额拉山冈底斯山21世纪教育网经纬社会思品工作室制作季风气候给我们提供了有利于生产和生活的优越条件每年夏季风带来丰沛雨水的时候恰好是气温较高的时候因而季风气候具有雨热同期的特点这一特点对农作物森林的生长有利但由于季风具有不稳定性有时

也会带给我们灾难例如有的年份夏季风来得早退得迟或来得迟退得早雨季的长短会发生变化从而引发涝灾或旱灾有时冬季风来得过早过猛产生寒潮使人们的生产和生活受到影响冬夏季风比较表源地风向性质冬季风蒙古西伯利亚偏北风寒冷干燥夏季风太平洋印度洋偏南风温暖湿润21世纪教育网经纬社会思品工作室制作③我国气候的原因分析南北跨度大纬度高低不同东西跨度大离海远近不同地形地势起伏大21世纪教育网经纬社会思品工作室制作特点气候复杂多样季风气候显著各地气候差异大21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作不同的纬度位置有着不同的气候特征纬度位置是影响气候的主要因素之一21世纪教育网经纬社会思品工作室制作西部沙漠景观图东部森林景观图21世纪教育网经纬社会思品工作室制作不同的海陆位置有着不同的气候特征海陆位置是影响气候的主要因素之一21世纪教育网经纬社会思品工作室制作600m31degc1100m28degc1506m26degc西天目七月均温垂直分布图21世纪教育网经纬社会思品工作室制作地形地势是影响气候的主要因素之一不同的海拔高度表现出不同的气候特征21世纪教育网经纬社会思品工作室制作纬度位置影响气候的主要因素海陆位置地形地势季风21世纪教育网经纬社会思品工作室制作中国的气候类型温带季风气候亚热带季风气候高原高山气候温带大陆性气候热带季风气候21世纪教育网经纬社会思品工作室制作3253指三种季风气候温带季风气候亚热带季风气候热带季风气候2指两种非季风气候温带大陆性气候高原高山气候21世纪教育网经纬社会思品工作室制作什么是季风夏季风和冬季风性质如何夏季风海上来风向偏南暖烘烘冬季风陆上来风向偏北冷飕飕是一种盛行风向随季节发生明显变化的风21世纪教育网经纬社会思品工作室制作我国季风区和非季风区以什么为界21世纪教育网经纬社会思品工作室制作从两图的对比中你得出了什么结论我国人口稠密城市集中经济发达的地区主要位于季风区内季风气候的影响1气候湿润适宜人类生存黑河mdashmdash腾冲连线21世纪教育网经纬社会思品工作室制作1广州的月平均温在哪几个月份较高其降水又主要集中在几月份2由此可见季风气候在夏季有什么特点雨热同期3对农作物森林生长有什么好处季风气候的影响2雨热同期有利于农作物的生长21世纪教育网经纬社会思品工作室制作请从季风的角度分析上述现象发生的原因洪涝灾害夏季风来得早去得迟旱灾夏季风来得迟去得早季风气候的影响3形成洪涝灾害和旱灾21世纪教育网经纬社会思品工作室制作季风气候的影响利1气候湿润适宜人类生存2雨热同期有利于农作物的生长3丰沛的雨水补充了河流湖泊的水量为人们的生产和生活提供了宝贵的水资源弊季风的不稳定性中国气候分类

造成了洪水或干旱21世纪教育网经纬社会思品工作室制作重点一我国的季风气候解读季风气候显著是我国气候最显著的特点我国过半面积的国土在季风区极大部分的人口生活在季风区经济总量的绝大部分也在季风区由此可见季风气候对我国影响极大这是我们学习的一个重点这一重点内容包括对季风区与非季风区的分界线的了解理解冬夏季风的不同性质和不同作用并能学以致用重点解读21世纪教育网经纬社会思品工作室制作例1读下图回答问题1填写山脉名称A________B________C________D____________E____________2这些山脉构成了我国地理上的什么分界线是我国季风区与非季风区的分界线大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山脉21世纪教育网经纬社会思品工作室制作3图中①rarr②rarr③降水量的趋势是怎样的形成的主要因素是什么逐渐减少因为由①rarr②rarr③离海越来越远海洋上的湿润空气进入逐渐减少因而降水量也就逐渐减少4图示区域最突出的自然环境特征是什么干旱21世纪教育网经纬社会思品工作室制作点拨第12小题是考查学生季风区与非季风区分界线的知识因为400mm等降水量线基本上经过此线这说明此线以东以南夏季风能到达影响大降水就比较多而此线以西以北夏季风到达不了影响小降水就比较少这一条线学生需要识记第3小题由图中的等降水量线可知①处年降水量400mm②处年降水量200mm③处年降水量50mm这说明从①rarr②rarr③距离我国东部海洋越来越远夏季风的影响也越来越弱降水量也就越来越少由此可见形成降水量日趋减少的主要因素是海陆位置图示区域为我国的西北地区从等降水量线上看本区多为干旱半干旱地区因此第4小题回答干旱是该区域最突出的自然环境特征21世纪教育网经纬社会思品工作室制作12012middot广州下列四幅图中能正确反映北京气候特征的是C重点训练21世纪教育网经纬社会思品工作室制作2阅读下列材料回答问题我国与世界其它同纬度地区的冬夏气温比较1从表中可知我国与世界同纬度地区冬季和夏季气温有何不同这反映了我国气候的什么特点答案我国与世界同纬度地区相比冬季气温较低夏季气温较高季风气候显著地点北京纽约汉口杰克逊维尔纬度39deg48primeN40deg46primeN30deg38primeN30deg30primeN经度116deg28primeE73deg54primeW114deg04primeE31deg13primeW温度1月－47℃－05℃28℃116℃7月260℃246℃290℃281℃21世纪教育网经纬社会思品工作室制作2这种气候特点给我国带来了哪些有利和不利影响试举例

说明答案有利影响季风气候雨热同期有利于农作物的生长例如我国棉花水稻等作物的种植界限比世界同纬度其他地区偏北不利影响夏季风的不稳定性是造成我国旱涝灾害的主要原因若某个地方夏季风来得早去得迟就会造成涝灾而来得晚去得早就会造成旱灾如2012年北京发生大洪灾就是由于夏季风影响北京比较早且夏季风势力强造成的21世纪教育网经纬社会思品工作室制作重点二我国气候的多样性解读我国由于国土面积广大地形又复杂多样这就造成了我国气候的复杂多样而复杂多样的气候又造成了不同的自然环境并进而深深地影响着人们的生产和生活因而这是我们学习的又一个重点内容这一重点内容包括我国气候类型的分布成因及影响重点解读21世纪教育网经纬社会思品工作室制作例22012middot泰安西藏地区种植的青稞和小麦穗大粒饱的原因A光照强昼夜温差大B二氧化碳浓度高C气温较低没有病虫害D地势高降水丰富点拨光照强植物生产的糖类等有机物多生长快到了晚上温度越低植物的呼吸作用越弱消耗糖类等有机物也越少这样就使西藏的青稞和小麦穗大粒饱所以选AA21世纪教育网经纬社会思品工作室制作西双版纳位于我国的西南边陲是驰名中外的旅游胜地读ldquo西双版纳位置示意图rdquo回答3～4题重点训练21世纪教育网经纬社会思品工作室制作3西双版纳独具特色的旅游景观和资源有①气势磅礴的ldquo独木成林rdquo等热带雨林景观②别具特色的民族文化③边境旅游和跨国旅游④热带沙漠风蚀地貌等自然景观⑤亚洲象绿孔雀等自由生活的ldquo热带动物王国rdquoA①②③④B①②③⑤C①②④⑤D②③④⑤B21世纪教育网经纬社会思品工作室制作4下列图片所示的传统民居中属于该地区的是C21世纪教育网经纬社会思品工作室制作分清几条重要的气候分界线提示季风区与非季风区分界线亚热带与温带分界线一月0℃等温线分界线800毫米等降水量线湿润区与半湿润区分界线半湿润区与半干旱区的分界线这些都是我国气候上的分界线这么多分界线学生容易混淆起来实际上季风区与非季风区分界线和半湿润区与半干旱区的分界线是一致的这些都是以大兴安岭mdash阴山mdash贺兰山mdash巴颜喀拉山mdash冈底斯山脉为分界线的而秦岭与淮河既是亚热带与温带分界线也是湿润区与半湿润区分界线而且一月0℃等温线和800毫米等降水量线也都经过此线所以学生主要是掌握这两条线即秦岭mdash淮河线和大兴安岭mdash阴山mdash贺兰山mdash巴颜喀拉山mdash冈底斯山脉线疑难解析21世纪教育网经纬社会思品工作室制作例32012middot襄阳与我国西北地区和北方地区的分界大致吻合的是A第二级阶梯与第三级阶梯分界线B亚热带与暖温带分界线C外流区与

内流区分界线D季风区与非季风区分界线点拨西北地区的一个非常重要的自然特征就是干旱而干旱的一个重要原因就是夏季风到达不了所以选DD21世纪教育网经纬社会思品工作室制作12012middot武汉哈尔滨的学生寒假长而武汉的学生暑假时间长的原因是A尊重当地的气候特点B两地的风俗习惯不同C教育主管部门的行政命令D使用的教材授课时间长短不同A中考演练21世纪教育网经纬社会思品工作室制作22012middot武汉某校课外兴趣小组在讨论ldquo羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关rdquo这首诗中的ldquo春风rdquo时争论很激烈从地理角度你认为ldquo春风rdquo应指A冬季风B夏季风C偏北风D偏西风B21世纪教育网经纬社会思品工作室制作3下图中①②两地夏季气温A一样炎热B一样凉爽C①地凉爽②地炎热D①地炎热②地凉爽C21世纪教育网经纬社会思品工作室制作4下图甲是某地气温和降水量平均分配图图乙中与此气候类型相对应的城市是A①B②C③D④BB21世纪教育网经纬社会思品工作室制作5ldquo不管是西北风还是东南风都是我的歌rdquo这里的西北风和东南风指的都是A龙卷风B台风C飓风D季风61月份我国ldquo冰城rdquo哈尔滨的平均气温是零下19℃左右而著名旅游城市三亚的平均气温却是22℃左右造成南北巨大差异的主要原因是A纬度位置B海陆位置C洋流因素D地形地势DA21世纪教育网经纬社会思品工作室制作7在各种气候类型中对我国影响最大的是A海洋性气候B大陆性气候C季风气候D高原高山气候8位于喜马拉雅山脉南麓的西藏自治区墨脱县城离中印边境很近其气候属于A高山气候B亚热带季风气候C热带季风气候D温带大陆性气候CB21世纪教育网经纬社会思品工作室制作9云南省也在季风区其夏季风来源于A太平洋B南海C大西洋D印度洋10下列对气候的描述与其对应地区组合正确的是A冬季漫长寒冷生长大量耐寒树木mdashmdash漠河地区B寒来暑往四季分明mdashmdash新疆内蒙古地区C全年炎热多雨四季树木郁郁葱葱mdashmdash长江中下游平原D气候干旱有绿洲mdashmdash海南地区DA21世纪教育网经纬社会思品工作室制作11食盐是日常生活的必需品湖盐是食盐的一种湖盐的生产离不开盐湖中国是一个多盐湖的国家请根据下图回答问题12分中国盐湖分布示意图21世纪教育网经纬社会思品工作室制作1A线是我国一条重要的气候分界线请说出此线是什么气候分界线此分界线所经过的①②分别是什么山脉4分答案季风区与非季风区的分界线分别是阴山和贺兰山2盐湖绝大部分分布于什么气候区为什么4分答案绝大部分分布于非季风区因为非季风区远离海洋降水稀少中国气候分类

气候干燥位于内蒙古西部的吉兰泰盐湖是历史悠久的盐湖之一由于湖区气候干燥受风沙侵害严重曾一度面临干涸的危险所幸当地人们通过在湖区种植盐生植物等措施来治理沙害同时还对盐湖中的资源进行综合开发利用取得了显著的经济效益和环境效益21世纪教育网经纬社会思品工作室制作3吉兰泰湖区的环境问题主要是什么当地人们的做法对我们有什么启示4分答案荒漠化生态环境破坏或生态平衡失调启示要保护环境合理利用资源走可持续发展之路21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作21世纪教育网经纬社会思品工作室制作