读书破万卷下笔如有神高考化学命题规律及解题技巧化学是一门体系性较强的学科，高中化学从学科基础学问的角度来 分类，可以分为化学基本概念与基本理论、元素化合物、有机化学、化 学运算和化学试验五部分； 考试大纲明确规定高考化学的考点分布比例为：化学基本概念、基本理论约占30%，元素及化合物约占20%，化学试验约占 20%，化学运算约占 15%，有机化学约占 15%；其中化学的基本概念与基本理论包括物质的结构、元素周期律、氧化仍原反应、化学 平稳和电解质溶液；元素化合物包括非金属元素和金属元素；分析高考化学试题，不难发觉作为标准化考试，高考化学学问点考 察出现的题型是比较固定的；如电解质溶液以挑选题形式显现，每年占 到 9 11 分，化学试验以挑选题、主观题形式（第五大题26、27 题）显现，占 31 34 分左右；由于化学学问的特点，学问分块比较清楚但学问点比较繁琐，但不是肯定意义上的难，因此高考化学的命题，特别是挑选题的设置布满了 陷阱，使得考生拿到高分并不简单，甚至一些同学觉得化学不难，但分 数却始终在及格线上下徘徊；总结其命题规律有以下几点值得留意：1、 考试留意基础学问和基本才能的考察高考化学在新课程改革理念的指导下，在留意考题与生活和社会相结合的趋势下，仍然把双基的考察放在重要的位置，留意对化学基本概念和 基本理论和化学基本技能的考察；物质结构中原子结构、四“同”的辨 析；电解质溶液中离子方程式的书写；阿佛加德罗常数的运算；元素周 期律中物质氧化性与仍原性的递变规律等等都是考察的重点；电解质溶液中弱电解质的电离平稳、pH值和溶液的酸碱性、水的电离平稳及影 响因素及盐类水解、 溶液中离子浓度大小的比较是基础也是同学把握的难点，同时也是很重要的考点；因此这就要求考生在复习的过程中要把 握好考试的重难点，明确大纲对化学基础学问和基本才能的要求，找出 自己学问体系中的盲点，突破化学复习中备考中的难点，这是在高考化 学考试中制胜的关键；2、 挑选题设置陷阱，考生简单失分考生在复习中都有这样的感受化学的学问是比较琐碎的， 需要留意的细节特别多，稍一疏忽就会出错； 这一方面与化学学科学问的特点有关系， 另一方面与高考化学的命题特点有关系；以离子方程式的书写为例，这读书破万卷下笔如有神部分每年都考，以一道挑选题的形式显现，许多同学对此感到很头痛， 觉得看看似乎哪个都对； 事实上，在高考化学挑选题的设置中常常是 “陷阱重重”，考生往往由于基础学问不扎实和解题技巧的欠缺，很简单掉 进陷阱失分；下面来看20XX 年的一道高考题2004-14 以下离子方程式中正确选项（）A。
硫化亚铁放入盐酸中S2- + 2 H+ H2SB。硫酸铜溶液中通入硫化氢Cu2+ + H2S CuS + 2 H+C。氯化铝溶液中加入过量氨水Al3+ 4NH3 。H2O AlO2-+4NH4+2H2OD。碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液HCO3-+OH- CO32-+H2O这样的题陷阱许多， A 选项中硫化亚铁犯难溶性固体不能拆分，C 选项中过量氨水也不能生成偏铝酸根，D 选项为碳酸氢铵， 因此有氨水生成；因此正确选项应为B；但许多同学做题时缺乏技巧，或是学问把握不到位（如不知道硫化亚铁不行拆分等）看着哪个都像是对的，徘徊徘徊， 最终造成失分；3、 主观题设置难易结合主观题的设置留意难易结合，化学试验的考察综合性比较强；许多同学觉得试验题很难，化学运算也很难，因此一看到这样的题，就觉得 自己做不出来，许多时候就会不自觉的舍弃；事实上主观题的设置上是 难易结合的，比如化学运算一般前两问会比较简单，即使你后面答不出 来，前面的也不要舍弃；比如20XX 年的最终一题，这道题的最终一问是很难，但是前面两问确很简单；2021-31。小苏打、胃舒平、达喜都是常用的中和胃酸的药物；小苏打片每片含0。
50gNaHCO3，2 片小苏打片和胃酸完全中和，被中和的氢离子是（）mol ；胃舒平每片含0。245gAlOH3 ；中和胃酸时 , 6 片小苏打片相当于胃舒平 片；只要利用比例法，明确NaHCO3中和的氢离子计量关系是1 1；AlOH3 与中和的氢离子计量关系是 3 1，就不难算出答案分别为 0。012mol ，3。82 片；因此在做这类题时不能轻言舍弃，要放平心态，步步为赢；纵观以上的命题规律，同学在高考化学的复习和应试中应当抓好双基，读书破万卷下笔如有神运用适当的考试策略解题技巧，突破瓶颈，取得高分；1、 策略运用得当：挑选题少失分，主观题多拿分针对高考化学的特点及命题规律，考生在考试中策略肯定要运用得到， 就是要保证挑选题少失分，主观题多拿分；挑选题由于陷阱重重，分数 并不好拿，所以要躲开陷阱，夯实基础，细心谨慎，削减失分；另一方 面也不要把主观题看的那么难， 认真分析题目， 在主观题上尽量多拿分；这样你在考场上取得中意分数的保证；怎样做到这两点呢？下面就详细来谈一下；2、 挑选题留意解题技巧挑选题不是要“死”做，它是由技巧可言的，留意解题的技巧，留意解题的思路，既可以在考场上节约时间，又能保证正确率；仍然以上面离子方程式的书写为例，离子方程式的书写可以遵循下面的原就：A 原理原就：不能违反化学原理；能进行反应；产物要正确B 拆写原就：只有可溶于水的强电解质才能拆写；（氧化物、弱酸或难溶性的物质在离子反应中一律写化学式；多元弱酸的酸式盐的酸根离子，不能拆开写成离子如HCO3 ）C 守恒原就：物料守恒、质量守恒定律和电荷守恒定律遵循这些原就我们可以总结一些书写的技巧，看到离子方程式正误判定的题，我们要看什么？一看反应是否能发生，物质是否可拆写二看条件“少”“足”量，显现量的关键词，产物正误要判定三看反应“守恒否”，质量、电荷要看到四要检查俩符号“”“”这样就可以拨开“云雾”，直奔“陷阱”，下面看20XX 年的考题2021-20以下离子方程式书写正确选项A AgNO3 溶液中滴入少量的Na2S 溶液 2Ag +S2 Ag2SB过量 CO2 通入 CaClO2 溶液中ClO+CO2+H2OHCO3 +HClO C向 Na2CO3 溶液中加入过量CH3COOH 溶液 CO32 +2H CO2 +H2OD向 BaOH2 溶液中加入少量NaHSO3 溶液 2HSO3+Ba2 +2OH BaSO3+SO32+2H2O依据“四”看，不难发觉， C 选项的 CH3COOH 是弱电解质，是不行拆分的，所以不对； D 选项的“少量”的 NaHSO3 不行能有产物 SO32，读书破万卷下笔如有神所以也是错的；正确选项为A 、B；3、 主观题狠抓基础，留意题目所给信息主观题的考察难易结合，“易”指得就是基础，所以狠抓基础是关键；如 20XX 年的试验题，综合性很强，结合试验原理、装置原理考察了实验室模拟合成氨和氨催化氧化；2007-26（ A ） 试验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下：已知试验室可用饱和亚硝酸钠（ NaNO2）溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气；（ 1）从右图中挑选制取气体的合适装置：氮气 、氢气（ 5）写出乙装置中氨氧化的化学方程式：这道题第 1 小问题考察的很基础，依据试验原理来挑选制备装置，答案为 a、b；气体发生装置的基本类型分为三类：A 、固体反应物（加热）B、固液反应物（不加热） C、固（液）液反应物（加热）；氢气的试验制备原理是学过的，锌粒和稀硫酸制氢气，是固液反应不加热，应选b, 氮气的试验室制法高中化学中并没有涉及，但是这确不是第一次考，并且题目中给出了信息， “试验室可用饱和亚硝酸钠（NaNO2）溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气”，为液液加热制气体，答案很明 显为 a。
第 5 小问，氨催化氧化的化学方程式，也是基础的考察，可是有些考生也显现错误； 4NH3 十 5O2 4NO6H2O化学试验留意试验原理、装置原理、操作原理的三结合，是最基础的，因此狠抓基础是关键，是得分的保证；但是仅有这些是不够的，如第4 问 用乙装置吸取一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内，能使铂丝保持红 热的缘由是：，锥形瓶中仍可观看到的现象是：；就要分析出氨的氧化反应是一个放热反应，NO与空气中的氧气反应生成 NO2 后又有四氧化二氮的生成，所以可观看到有红棕色气体产生；距离高考越来越近，精确把握高考化学的命题规律，把握必要的解题技 巧是取得胜利必不行少的；夯实基础、把握原理，在复习中突破重点， 扫除盲点；留意分析题目所给信息，敏捷应用，留意解题思路，才能在 高考化学中笑傲群雄！
发表评论