板书

A.这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。 (“一切”、“都”体现了说明文语言的准确性，同时告诉我们这是一所全自动电脑住宅，读出神奇的味道。) B.电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。 (1)这些气象资料由谁提供?(板书：风向标) (2)为你提供一个既节能又舒适的家居环境又是谁呢?(电脑) (3)练读：是呀!多么神奇的电脑!请一个同学来读读这句话。 C.如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。这时，只有主人下达“...

《常见的天气系统——锋与天气》教案 一、教学目标 【知识与技能】 1.说出气团和锋面的概念和类型 2.描述锋面特征和锋面移动对天气的影响 【过程与方法】 1.通过阅读锋面示意图，提高空间想象能力和分析地理问题能力 2.通过锋面系统的分析，学会分析现实生活中与锋面有关的天气变化 【情感态度和价值观】 通过本课学习，培养学生理论联系实际的能力。 二、教学重难点 冷锋和暖锋的特点及对天气的影响。 三、教学过程 (一)导入新课 天气是人们经常谈论的话题，因为天气与人类息息相关常见的天...

气候特征地理教案 作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的气候特征地理教案，希望对大家有所帮助。 气候特征地理教案1 教学目标 1．初步掌握综合分析气候特征的方法，知道我国主要的气候特征。 2．使学生懂得气候对生产、生活等各方面的影响（应用）。 教学重点 知道我国多样的气候，季风气候的典型性及其表现。 教学难点 运用降水和气温等气候要素分析气候特征。 教学方法 讨论法...