教学设计

高一地理教案：《自然界的水循环》教学设计高一地理教案：《自然界的水循环》教学设计高一地理教案：《自然界的水循环》教学设计高一地理教案：《自然界的水循环》教学设计 高一地理教案：《自然界的水循环》教学设计 学****承转：每时每刻都在进行的水循环对自然环境有什么影响呢？ 2．水循环的意义 如果我们把地球上总的水体储量看成一个定值（为什么能这么认为？），那从空间上看，它等于哪些水体之和？这些水体各自的总量是否恒定？ 从上面的分析可以看出，水循环维护了全球水量平衡，使陆地淡水资源不...

教学设计是我们在参加教师资格证考试、教师招聘考试（部分地区）会用涉及到的一个非常关键的环节，很多考生往年都会在这里栽跟头。教师之梦微信公众号在之前也发过不少教学设计模板和一些万能模板，需要的同学可以在后台回复教学设计进行查看。 《世界气候类型的分布》教学设计 一、教学目标 【知识与技能】 能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区。 【过程与方法】 通过对图片、地图、图表、阅读材料、搜集的谚语、诗词等地理信息的提取，提高学生获取信息的能力，培养善于运用已学知识去分析解决...

作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编整理的《降水量的测量》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《降水量的测量》教学设计1 过程与方法： 制作简易的雨量器，并学会用简易雨量器测量降水量，完成“天气日历”的纪录。 情感、态度、价值观： 保持对天气现象观测的浓厚兴趣，培养认真仔细的观察习惯，能在课后持续地进行降水量的观测。 【教学重点】知道降水量的多少可以用雨量器来测量 【教学难点】学...